México enfrenta un fuerte rezago en educación superior, al colocarse como uno de los países con menor número de universitarios titulados dentro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), según el informe Education at a Glance 2025. El estudio señala que solo el 22 por ciento de quienes ingresan a la universidad en el país logran obtener un título profesional.
Este bajo nivel de titulación se explica, en parte, por problemas que comienzan antes de llegar a la universidad. El reporte advierte que cuatro de cada diez jóvenes mexicanos no concluyen la educación media superior. Mientras que en el promedio de la OCDE solo el 13 por ciento de la población no alcanza este nivel educativo, en México la cifra se eleva hasta el 41 por ciento, lo que reduce de manera significativa las oportunidades de continuar estudios universitarios.
La situación es aún más crítica en el nivel de posgrado. De acuerdo con el documento, únicamente dos de cada cien jóvenes en el país logra cursar y concluir una maestría o doctorado, una proporción muy por debajo del promedio del organismo internacional, que se sitúa en 16 por ciento.
En la comparación internacional, México comparte el último lugar en titulación universitaria con Italia. Ambos países se ubican por debajo de naciones como Costa Rica, República Checa y Turquía. En contraste, Canadá, Irlanda, Japón, Corea del Sur y Luxemburgo encabezan la lista, con más de la mitad de su población universitaria logrando concluir una carrera profesional.
El informe también subraya que el bajo desempeño educativo está relacionado con la limitada inversión en el sector. Aunque México destina el 4.3 por ciento de su Producto Interno Bruto a educación, esta cifra se encuentra por debajo del promedio de la OCDE, que es de 4.7 por ciento.
La brecha se vuelve más evidente al analizar el gasto por estudiante. En educación superior, México invierte alrededor de 4 mil 430 dólares anuales por alumno, una cantidad muy inferior al promedio del organismo, que supera los 15 mil dólares. Países como Luxemburgo, Suiza y Noruega destinan más de cinco veces esa cantidad por estudiante.
Incluso dentro de América Latina, México queda rezagado, ya que Chile supera el gasto nacional por alumno en educación superior. Para la OCDE, esta baja inversión, sumada a la desigualdad en el acceso y a la limitada capacidad de las universidades públicas, explica tanto la deserción escolar como los bajos niveles de titulación.
El organismo advierte que este rezago educativo tiene consecuencias directas en la productividad, el desarrollo económico y la movilidad social, al reducir las oportunidades de los jóvenes para mejorar sus condiciones de vida mediante la educación.
