SEER impulsa la inclusión con exposición y actividades artísticas de estudiantes

El Centro de Atención Múltiple (CAM) de Educación Especial realizó su muestra de cierre del ciclo escolar con el proyecto “Museo Temporal”, donde 40 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria exhibieron su talento mediante una exposición de arte, además de presentaciones de baile y teatro.

La actividad permitió que las y los alumnos mostraran los conocimientos y habilidades desarrollados durante el ciclo escolar, promoviendo espacios de expresión, creatividad e inclusión.

El director general del Sistema Educativo Estatal Regular (SEER), Martín Rodríguez Ramírez, reconoció el trabajo de docentes, personal de apoyo y familias por contribuir a la formación integral de las y los estudiantes.

Con este tipo de actividades, el SEER busca fortalecer una educación incluyente, impulsando entornos escolares que favorezcan la participación, el aprendizaje y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.