Por: Arq. Geraldina Cernuda Benavente
ARQUITECTOS DEL NUEVO MILENIO
En un contexto donde las ciudades crecen con mayor complejidad, las normativas se actualizan constantemente y las exigencias técnicas del ejercicio profesional son cada vez más rigurosas, la arquitectura enfrenta un reto fundamental: mantenerse en permanente evolución. La formación universitaria constituye el cimiento del arquitecto; sin embargo, el aprendizaje no concluye con la obtención del título profesional. Hoy más que nunca, la actualización continua y la colaboración institucional son elementos indispensables para garantizar un ejercicio responsable y de calidad.
Los Colegios de Arquitectos desempeñan un papel estratégico en este escenario. No son únicamente órganos de representación gremial; son espacios de reflexión técnica, certificación ética y fortalecimiento profesional. En ellos convergen la experiencia acumulada de quienes han enfrentado la realidad de la obra, la normatividad urbana, la gestión pública y los retos constructivos que impactan directamente en la seguridad y el bienestar de la sociedad.
Por su parte, las universidades constituyen el núcleo generador de conocimiento, investigación e innovación. En sus aulas se forman las nuevas generaciones de arquitectos bajo fundamentos teóricos sólidos, metodologías académicas rigurosas y una visión integral del hábitat. Además, impulsan la investigación científica y tecnológica que permite responder a problemáticas contemporáneas como la sostenibilidad, la resiliencia urbana y la eficiencia energética.
La verdadera fortaleza surge cuando ambas instituciones —colegios profesionales y universidades— comprenden que su misión es complementaria. La academia aporta investigación, análisis y formación estructurada; el gremio aporta experiencia práctica, conocimiento normativo aplicado y visión del ejercicio profesional real. Esta sinergia permite cerrar la brecha entre teoría y práctica, elevar el perfil del egresado y fortalecer el desempeño del arquitecto en beneficio de la sociedad.
Trabajar de manera coordinada no significa diluir responsabilidades, sino potenciar capacidades. Implica generar espacios de diálogo técnico, promover actividades conjuntas de actualización y fomentar una cultura de mejora continua. Cuando el conocimiento académico se encuentra con la experiencia profesional, el resultado es una arquitectura más sólida, ética y comprometida con el desarrollo urbano sostenible.
La arquitectura no puede concebirse como un ejercicio aislado. Requiere colaboración, corresponsabilidad institucional y visión estratégica. La vinculación entre colegios y universidades no es solamente deseable: es una necesidad para consolidar estándares profesionales más altos y garantizar que el ejercicio arquitectónico responda con solvencia a los desafíos contemporáneos.
El fortalecimiento del gremio comienza por reconocer que la formación es un proceso permanente y que el trabajo conjunto es el camino más sólido hacia la excelencia profesional.
Arq. Geraldina Cernuda Benavente
Arquitecta, Perito Dictaminador en Arquitectura Forense, Perito Dictaminador en Impacto Vial, Director Responsable de Obra, Corresponsable en Impactos significativos.
Especialista en dictaminación técnica u análisis de patologías constructivas, con experiencia en consultoría urbana y evaluación estructural. Promotora de la profesionalización continua y la vinculación académica como eje del fortalecimiento gremial.
